Тема недели: " Моя семья"

 

Цель: формировать и расширять знание своего имени, имен членов семьи. Формировать навык называть воспитателей по имени и отчеству.

Упражнения и игры пальчиковой гимнастики «Вот и вся моя семья»

Цель: развитие мелкой моторики.

Воспитание КГН, завтрак Игровая ситуация: «Как мама учила мишку правильно кушать». Учить детей держать ложку в правой руке.

Словесные, хороводные игры

«Раздувайся пузырь!»

Цель: продолжать учить водить хоровод взявшись за руки, способствовать повторению слов за воспитателем.

ООД

Развитие речиТема: Чтение сказки «Козлятки и волк» Цель. Познакомить детей со сказкой «Козлятки и волк» (в обр. К. Ушинского, вызвать желание поиграть в сказку.

Наблюдения за сезонными

изменениями Наблюдение за небом (серое, моросит дождь, солнышка нет, птички спрятались) Цель: воспитывать интерес к окружающему миру.

Труд, обучение трудовым действиям Сбор мусора на участке. Цель: приучать детей наводить порядок общими усилиями.

П/и и игровые

упражнения«Птички». Цель: Обогащать двигательный опыт; вызывать чувство удовольствия от общения со взрослым и сверстниками, а также от выполнения движений.

«Мой веселый, звонкий мяч». Цель: Учить детей прыгать на двух ногах; учить внимательно слушать текст, действовать по сигналу; вызывать чувство радости от активных действий.

Игры с выносным материалом. Цель: учить детей играть самостоятельно, находить себе партнеров по игре.

Игровое упражнение «Перешагни палку». Цель: развивать умение перешагивать предметы и не терять равновесия.

Чтение худ. лит-ры, беседы, рассматр-ие картин, иллюстраций С. Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке» Цель: Познакомить со сказкой «Про глупого мышонка»; вызвать желание послушать ещё раз; показать образы героев; воспитывать интерес к художественным произведениям.

Рекомендации для родителей по теме «Моя семья» (первая младшая группа)

Проверьте, знает ли Ваш ребё нок:

Что значит слово семья (кто входит в состав семьи)

Имя и отчество мамы и папы, их профессии?

Кто ребенок для бабушки с дедушкой (внук, внучка, для родителей (сын, дочка, для брата и сестры?

Совместно с ребёнком выполните упражнение для пальцев «Семья» :

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — дедешка,

Этот пальчик — мама,

Этот пальчик — папа,

Это пальчик — я,

Вместе — дружная семья.

Эти пальцы — бабушки,

Эти пальцы — дедушки…

Эти пальчики — девочки и мальчики.

Вместе с Вами учим детей.

Объясните ребёнку, что такое семья. Назовите всех членов своей семьи (мама, папа, сын, дочка, рассмотрите фотографии ближайших родственников (дедушка, бабушка, тётя, дядя).

Называем членов семьи ласково.

Объясните малышу, что его можно назвать просто по имени (например, Миша, а можно назвать ласково (Мишенька). И всех членов семьи тоже можно назвать ласково: мама – мамочка, мамуля, бабушка – бабуля, бабулечка.

Придумайте как можно больше ласковых слов.