Тема: "Неделя здоровья"

 

Тема: "Зоологическая неделя"

 

Сюжетно-ролевая игра в младшей групп 

Доктор Айболит

 

Программное содержание.

Обогащать знания детей о профессии врача. Развивать способность принимать на себя взятую роль. Развивать у детей  умение лечить больных зверюшек (ставить градусники, делать уколы, давать лекарства). Развивать умение употреблять в своей речи вежливые слова (пожалуйста, спасибо, до свидания).

Воспитывать дружеские отношения между играющими, взаимное внимание, отзывчивость. Воспитывать чувство сострадания к больным животным.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы К.И. Чуковский «Айболит». Экскурсия в кабинет врача, наблюдение за работой врача и медицинской сестры. Рассматривание картин о работе врача. Дидактическая игра: «Для чего это надо врачу».

Слышится стук в дверь

Воспитатель: - Дети, к нам кто-то пришёл, пойду, посмотрю.

(Входит Доктор Айболит.)

- Дети, а что делает Доктор Айболит? (Лечит) Правильно. Помните, мы читали сказку  о Докторе Айболите?

Доктор Айболит: - Здравствуйте. Я – Доктор Айболит. Мне прислали письмо, что в лесу заболели звери и их нужно лечить.

В.: - Дети, посмотрите, а Доктор Айболит ничего не забыл? (чемоданчик, инструменты)

Д.А.: - Что же мне теперь делать, чем я буду лечить больных зверей?

Придётся мне возвращаться.

В.: - Ты не волнуйся, пока будешь искать чемоданчик, наши дети тебе помогут.

 

Доктор Айболит уходит.

 

В.: - Ребята, давайте сейчас отправимся в лес, где живут звери, которым нам надо помочь. Закройте глаза и представьте, что мы оказались на лесной поляне. ( Создаю сказочную поляну)

Открывайте глаза. Что вы видите на сказочной поляне? (Кустарники, деревья, пни, звери.)

А какие звери живут в лесу, как они называются? (Дикие)

В: - Дети, а какими животными вы хотели бы быть? Выбирайте маски и надевайте их.

В: - Дети, а какое сейчас время года?  (Весна)  Какое может быть настроение, когда светит солнце, на деревьях распускаются листочки, появляются первые цветы? (Радостное, весёлое)

В: - У  наших зверюшек тоже весёлое, радостное настроение, так как хорошая погода. Сейчас на этой поляне мы с вами будем веселиться.

 

Логоритмика

 

У леса на опушке,

У леса на опушке,

Весёлые зверюшки

Танцуют и поют.

И прыгают и скачут,

И прыгают и скачут,

И хвостиками машут-

Весело живут.

А ушки на макушке,

А ушки на макушке.

Забавные зверюшки!

Им некогда грустить.

Пока не видит мама,

Пока не видит мама,

Так хочется зверюшкам

Немножко пошалить!

 

В: - Вот как мы с вами повеселились. Но на улице может быть и сильный ветер  и дождь, Какое тогда у всех настроение? (Грустное , печальное)  И в такую погоду не хочется выходить на улицу. Почему? (Можно промокнуть и простудиться) Вот звери этого не знали и заболели.  

В: - Представьте, что вы заболели  , а я Доктор Айболит и буду вас лечить. (Воспитатель   надевает белый халат и шапку Доктора Айболита) Звери, располагайтесь на поляне.  (Звери садятся на пеньки.) Кто первый придёт ко мне лечиться?

Лиса: - У меня очень болит ухо. Я гуляла, когда дул сильный ветер, и шёл дождь.

Д.А.: - Давай  я посмотрю у тебя ушки. Да у тебя, лиса, ушки больные. Похоже на отит. Вот тебе капли. Надо закапывать каждый день в одно и другое ухо, и пить таблетки. Приходи через три дня. Но лекарство отдай маме, чтобы она лечила тебя.

Л: - Я буду лечиться. Спасибо, до свидания.     

Д.А.: - А сейчас я должен уйти на другую поляну. Там тоже заболели зверюшки. Кто будет за меня Доктором Айболитом?

(Ребёнок  надевает одежду Доктора Айболита)

Волк: - У меня очень сильно болит горло. Я пил холодную воду и бегал по лужам.

Д.А.: - Ты сильно кашляешь? Давай я тебя послушаю. Дыши, - не дыши. Возьми градусник, померяем температуру. О, у тебя высокая температура, открой, пожалуйста, рот, покажи горло,- какое красное! Вот тебе микстура от кашля. Будешь полоскать горло три раза в день. Придёшь ко мне через два дня.

В: - Хорошо,  я  буду полоскать горло как вы сказали. Спасибо. До свидания.

Заяц: - У меня болит лапа. Я прыгал с пенька на пенёк и упал.

Д.А.: - Покажи мне свою лапку. Да, лапка опухла. Сейчас я смажу её мазью, и перевяжу. Дома сам не лечись, будешь приходить ко мне каждый день на перевязку.

З.:- Спасибо Доктор Айболит.

Д.А. - Кто ещё заболел?

Медведь: - Я ел не мытую малину, и у меня болит живот.

Д.А.: - Ну-ка мишутка покажи мне свой животик. Давай померяем температуру. Так, у тебя высокая температура. Сейчас я сделаю тебе укол, и дам таблетки. Ты эти таблетки отдай маме и пусть она даёт их тебе три раза в день после еды. Сам, без мамы, таблетки не пей, детям самим лечиться нельзя, вас могут лечить только мамы и доктора. Приходи Миша теперь через три дня.

М.: - Спасибо Доктор Айболит. Я буду лечиться. До свидания.

В.: - Доктор Айболит вылечил всех зверюшек. Теперь они могут веселиться и играть в игры.

 

Физкультминутка.

«Серый  зайка».

 

В.: - А теперь детки закроем глазки и опять окажемся в своей группе. (Убираем кустарники, деревья, пни.) Снимаем маски.

В.: - Кто-то стучится. (Входит Доктор Айболит)

Д.А.: - Какие замечательные дети, вылечили всех зверей. Дети, теперь вы знаете, к кому надо обращаться, если у вас что-то заболит. (К доктору)

 

Если заболело ухо,

Или в горле стало сухо.

Не волнуйся и не плачь,

Ведь тебе поможет врач.

 

Д.А.: - Дети, знайте, что при болезни надо обращаться к врачу,   все лекарства назначает врач Лекарства нельзя брать и пить без разрешения взрослых. А ещё я принёс вам волшебные конфетки, чтобы вы не болели, и всегда  были здоровыми. А конфеты эти называются Витамины.  Их можно пить для профилактики болезней.

Тема: "Цветочная неделя"

 Цветы — это прекрасные растения, которые украсят любой праздник. Сегодня в цветочных магазинах можно приобрести самые разнообразные цветы, начиная с роз и заканчивая лилиями. Они могут быть разнообразных оттенков, от стандартных красного, желтого, белого, до таких, как зеленый, синий, фиолетовый и т. д.

№1

Сегодня с тюльпанами нет никаких проблем. Их можно легко приобрести в любом цветочном магазине. Это же касается и луковиц тюльпана. Однако ранее, в 17-м веке, луковицы тюльпана были настолько ценными в Голландии, что ценились выше золота. В 1634-1637 годах, в Западной Европе, произошло настоящее тюльпанное безумие. Луковицы были настолько дорогими, что их считали валютой

№2

Вы когда-то слышали о таком цветке как Ясенец белый? Его еще называют неопалимой купиною. Все дело в том, что этот многолетний куст может самовоспламеняться. Да, да. Его можно подпалить как самостоятельно, так и дождаться самовоспламенения (естественно, если солнечные лучи будут сильно палить).

После того как растение загорится (горит оно синим пламенем) и потухнет, окажется, что никакого вреда огонь ему не нанес.

Такой эффект возникает благодаря тому, что растение выделяет огромное количество эфирных масел. Именно эти масла вспыхивают при высокой температуре. Температура горения эфирного масла настолько низкая, что растение не страдает после так называемого «пожара».

№3

Сегодня на нашей планете существует огромное разнообразие цветов. Ботаники обнаружили более 270 000 их видов. Из этого числа около 35 000 — это разновидности роз. И это далеко не последняя цифра. Ежегодно ученые открывают новые виды.