Цель: познакомить детей второй младшей группы с праздником – Международным днём родного языка.
Задачи:
Образовательная:
- дать понятие, что такое родной язык и почему его называют родным.
- формировать у детей навыки слушательской культуры;
Развивающая:
- развивать у детей любознательность и интерес к языкам.
Воспитательная:
- воспитать уважение и любовь к родному языку, а также к другим языкам.
Ход.
Организационный момент.
Воспитатель: В гости к нам сегодня пришел зайчик, он принес с собой глобус.
Давайте посмотрим, что это?
Это глобус, маленькая модель нашей планеты.
Планета, на которой мы живем, называется – Земля. На Земле живут люди разных национальностей, и все говорят на разных языках.
Например, вот здесь страна Франция. Там живут французы и говорят они на
французском языке.
А вот здесь страна Англия. Живут там англичане, они говорят на английском языке.
А это – наша страна Россия. Страна у нас очень большая и в ней проживают люди
разных национальностей и говорят они на своем родном языке.
Воспитатель. В какой стране мы живем? В каком городе? На каком языке мы с Вами разговариваем?
Сегодня мы будем говорить о Международный день родного языка языке, как о средстве общения. Неслучайно, ведь 21 февраля – Международный день родного языка! Он был учреждён в 1999 году. И это не случайно. Без языка не существовал бы мир. Как рыба не может жить без воды, так человек не может существовать без языка. Обычно первый язык, на котором учится говорить человек - родной язык. В мире много языков у каждого народа – свой. На нем говорят, пишут письма, стихи, поют песни. Это – родной язык. Нас учили говорить на нём родные люди, на нём мы думаем. Правильно говорить и писать на родном языке значит уметь размышлять и выражать свои мысли. Поэтому родной язык надо знать и беречь.
В Международный день родного языка все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьёзно относиться и оберегать.
Россия - многонациональное государство. Каждая нация – это неповторимая культура, история, традиции и, конечно же, язык. Более 130 языков звучат в нашей стране.
Воспитатель: Ребята, а зайка приготовил для вас интересное задание!
Выставка «Стена добрых слов»
Предложить детям по очереди показать карточки с «добрыми словами», которые они написали вместе с родителями. Попросить их рассказать, что за слова здесь написаны, что они значат, когда они уместны.
После того как ребенок покажет и расскажет о своей карточке, ему предлагается подойти к большому листу и приклеить ее скотчем. По окончании занятия всю «Стену добрых слов» вывешивают для просмотра в группе. - Рассмотрите нашу газету, сколько слов мы придумали на нашем родном языке.
Воспитатель:
- Вам понравилось?
- О чем мы сегодня говорили?
- Что сделали?
- Кто приходил в гости? и т. д.
Вы большие молодцы, спасибо вам ребята за внимание, зайчику пора возвращаться в лес к своим друзьям, но он для вас приготовил еще один сюрприз. За то, что вы такие молодцы, он вам приготовил угощения, чтобы вы не забывали о нашем сегодняшнем занятии.
Воспитатель просит детей пройти к столу, где для них накрыт праздничный стол с угощениями: национальные блюда, фрукты, сладости, сок.
Сегодня, у нас с вами состоялась очень важная встреча. Мы пришли к выводу, что надо бороться за чистоту родного языка.
Чтобы быть достойным гражданином своей страны, нужно сохранять её культуру и традиции, необходимо в совершенстве владеть родным словом.
Будем беречь, любить наше русское слово, ведь с него начинается Родина.
Вот и подошёл к концу наш праздник, посвящённый Международному дню родного языка.
Комментариев нет:
Отправить комментарий