Тема недели

Кто как готовиться к зиме

Цель: сформировать у детей знания о сезонных изменениях в жизни диких животных и птиц, о том, как они приспосабливаются к зимним условиям.

В рамках темы недели дети изучали какие бывают дикие животные, где они живут, чем питаются в зимнее время и как меняется их поведение с наступлением холодов.

Разучили несколько пальчиковых игр:

• «Зайчата»:

  Вот встречаются зайчата.
  Как согреться нам, ребята?
  Чтобы побыстрей согреться,
  Надо спинками тереться.
  Сжать пальчики в кулаки, а указательные и средние выпрямить — «ушки». «Зайчики»-кулачки прыгают, дети трут кулачками друг о друга.

• «Есть у каждого свой дом» (дети загибают пальцы на обеих руках по одному, на каждое двустишие):

  У лисы в лесу глухом
  Есть нора — надёжный дом.
  Не страшны зимой метели
  Белочке в дупле на ели.
  Под кустами ёж колючий
  Нагребает листья в кучу.
  Из ветвей, корней, коры
  Хатки делают бобры.
  Спит в берлоге косолапый,
  До весны сосет там лапу.
  Есть у каждого свой дом,
  Всем тепло, уютно в нём.

  На занятии художественно-эстетического развития дети помогли зайцу сменить шубку с  серой на белую.

• 
  
  

  
  

• На стенде разместили информацию для родителей для закрепления знаний полученных детьми.

•