Тема недели "Краски осени"

Цель: Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, солнце греет слабо, дует сильный ветер, с деревьев опадают листья).Закрепление знаний об изменении в одежде людей осень, об играх детей в осенний период. Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Задачи: 

Познакомить детей с осенними явлениями в природе. Уточнить приспособления птиц и животных в условиях данного сезона. 

Раскрыть новое понятие «листопад». Учить любоваться листьями, относиться к ним бережно.

Создавать картины с помощью рисования в нетрадиционной технике, учить работать коллективно, развивать фантазию.

Закрепить приметы осени, понятия: «один», «много», «больше», меньше; цвета спектра, названия овощей. Учить рисовать кистью приёмом «примакивание».

Осенняя природа — это сказочное время, когда листья на деревьях превращаются в яркие краски, придавая окружающему миру особую атмосферу. Шелестящие под ногами опавшие листья и тёплые оттенки золотистого, красного и оранжевого цветов создают живописный пейзаж. Перед юными исследователями нашей группы стояла интереснейшая задача наблюдать за изменениями в природе. Природа каждый день давала нам возможность следить за явлениями. Береза на прогулочном участке с каждым днем становиться все золотистей, небо хмурилось, но иногда солнышко не смотря не на что пробивалось сквозь тучки. Все это детки подмечали и напитавшись осенними впечатлениями с удовольствием творили в группе, создавали коллективный шедевр, познакомившись с новым для них способом нетрадиционной техники рисования.

А еще осень вдохновила нас на создание новой дидактической игры направленной на изучение цветов, которая очень увлекла пытливых малышей!

Всем прекрасного настроения!